结合音乐能够为舞蹈的表演增添一定的气氛
2019-08-25 10:46
来源:未知
点击数:           

该项舞蹈属于群体性的舞蹈,为了能够达到良好的舞蹈效果,需要一个集体的努力,仅仅依靠一个人的力量是不够的。学会踩茶舞并不是一件困难的事情,但是在整个学期的过程中,学生应该投入自己的所有经历并且应该对舞蹈的学习充满热情,能够为舞蹈学习风险自己的力量。学生在学习舞蹈的过程中,需要成立一个舞蹈学习小团体,而在学习舞蹈和训练舞蹈的时候,团体内的学生之间能够达到前所未有的交流与沟通,通过交流和沟通可以有效的增进学生与学生之间的情感。对于菜舞蹈学习的大学生活来说,该项舞蹈的学习具有一定的凝聚力,可以有效地增强大学生彼此的沟通与认同,使学生与学生之间达到一定的合作目的。这样一来既能够提高学生的舞蹈学习水平,又能够提高学生的人际交往能力。

我国学生普遍存在功课压力负担重的现象,功课多的问题如果不能够及时解决,那么会严重的影响到学生的身心健康发展,从而也会为当前高等学校的教学工作带来一定的消极影响。马良踩茶舞属于全身运动,在舞蹈学习和表演的过程中需要身体的协调配合才能够完成,仅仅依靠某一个肢体是无法完成的。舞蹈的表演需要结合优美的音乐才能够达到完美的效果,结合音乐能够为舞蹈的表演增添一定的气氛,使学舞蹈变得更加的热烈,并且极具娱乐性。学生通过舞蹈能够使自己的身体与心灵都达到一定的放松状态,从而也就能够有效地将自己内心的压力与消极情绪消除。

踩茶舞的动作十分的简单并且方便于学生学习,很适合添加到高等学校的舞蹈教学课程中。学校为了能够更好的推进高校的舞蹈教学课程并且能够在最短的时间内完成学校的教学任务,学校应该积极致力于培养舞蹈教师的教学水平,以便于能够更好地提高教师对于教学知识理论的掌握以及对教学实践应用能力的培养。教师应该就大限度的掌握舞蹈的雪的妖灵动作,并且分析这些要领动作的学习方法,以便于能够为自己日后的教学工作奠定前期的技术准备力量。在教师自我教学水平有效提高之后,组织学生进行专业性的舞蹈学习,在教学的过程中,教师与教师之间应该不断的交流自己的教学经验和教学意见,为学生提供最为满意的教学服务需求。在学生的眼里,教师往往都是他们学习过程中最好的榜样作用,这也就意味教师的教学水平对学生的舞蹈学习有很重要的影响,教师应该积极完善指导水平,只有这样才能够为学生的踩茶舞学习做出正确的方向指引,为学生学习马良踩茶舞提供充分的帮助。

在历史的一些文献资料中,曾经记载着关于马良踩茶舞的舞蹈形式。在明清时期,人们在初一或者是十五时候都会很早起床并且点燃蜡烛和灯笼,点燃香烛祭拜神灵,而且在整个过程中各家各户还都会张灯结彩,有的人会聚集在一起舞狮子,而有的人会聚集在一起踩高跷庆祝。到了民国时期,人们在农历三月初三的时候会庆祝风雨节,当地的人们一直都相信只要真诚的祈求神灵保佑,那么就能够使自己变得无病无灾,并且能够平安喜乐的度过接下来的时间。根据马良镇当地社会档案中的家族族谱可以发现,在某些族谱中曾经记载过明朝初期的一些老艺人们跳踩茶舞的情景,人们在马良踩茶舞中积极融入当地的生活元素和当地的民族特色,舞蹈表演反映了当地劳动人民的生活情趣以及对美好生活的向往之情。

Copyright © 2003-2015 All rights reserved.http://www.lztelecom.com.cn香港惠泽了知专区,喜中网报码378uc,香港九龙图库彩图版权所有